学英语

教材简介

该套英语教材是由DC加拿大教育发展公司与河北教育出版社合作，聘请中加双方专家，根据《国家英语课程标准》编写的一套全新的中小学衔接的英语教材，可供小学至初中使用。这套教材充分吸收了国际上最先进的外语教学理论和实践经验，注重对学生英语听、说、读、写能力的培养，努力为学生营造语境，精心设计内容，在教学中安排了大量的、有趣的教学活动，引导学生在轻松愉快的氛围中学习英语，使英语学习变得“既容易又有趣”。

主要特点

⒈教材构思新颖。教材以中、加小朋友以及活泼可爱的卡通形象Danny的活动为主线，逐步展开故事情节及语言教学。教材编写充分考虑中学生的年龄，心理特征和语言学习规律，在教学中安排适合中学生年龄和心理特征的多种形式的教学活动，引导学生在轻松愉快，积极向上的气氛中学习英语，使学生始终保持英语学习的兴趣和信心。

⒉教材突出话题和交际功能。教材强调语言的交际功能，突出了听、说能力的训练，特别强调使用日常生活中真实、地道的英语。教材为学生提供了在各种不同交际情景中用英语进行交谈的机会：学生与学生，学生与小组，学生与教师及学生与全班等。要求学生进行角色表演，应付真实的讲英语的环境，以培养学生灵活运用英语的能力。教材强调听与说，又兼顾读与写，以确保学生听、说、读、写等各种语言技能得到均衡发展。

⒊教材涵盖中外文化，突出时代特色。教材编选内容贴近学生的学校生活、家庭生活以及社会活动等情景。教材题材、体裁广泛，涉及自然、科学、人文、地理等各个领域，展现了中外不同的文化背景。教材注重学习语言和学习知识相结合，注重学科知识交叉。其语言文字简练、生动、地道实用，图文并茂，富有浓郁的时代气息。

⒋教材强调语言的学习循序渐进，语言学习以多输入、多接触为主。教材大量地复现词语，使学生经常接触以至掌握。在形式各异的活动中，逐渐接触、学习和归纳语法及语言知识，避免语法、语言知识呈现形式的单一及枯燥无味。

产品系列

⒈按阶段划分：① 小学一年级起始版 ② 小学三年级起始版 ③ 初中起始版

⒉按产品种类：《教师用书》、《学生用书》、《活动手册》《教学磁带》、《英语听力练习》

教材磁带

冀教版《学英语》教学磁带与冀教版《学英语》教材配套的“教学磁带”，是DC加拿大教育发展公司专门为使用冀教版《学英语》教材的中国中小学生编写、录制的配套听力教学资料。

教学磁带

⒈起点高，具权威性。这套教学磁带，完全与教材同步，作者都是《学英语》系列教材的加方原创作者。录制合成，全部在美国南部完成。制作讲究，质量一流，具权威性。

⒉专业配音，读音标准。这套教学磁带所有的录音作者，都是英语为母语的加拿大配音专家，语音语速标准，保持原汁原味。

⒊音色丰富，真实自然。这套教学磁带的配音人员达15人以上，音色丰富，真实自然。语速适中，语调丰富多彩。

⒋形式活泼，寓教于乐。这套磁带的录制合成，加入了不同的背景音乐和情景音乐，录音形式活泼、贴近学生生活，寓教于乐。

磁带产品

⒈“小学一年级起始版教学磁带”，与冀教《学英语》教材一年级起始版教材同步配套，小学1-2年级，每学期配有1盘磁带，3-4年级，每学期配有2盘磁带。每盘定价6.5元。

⒉“小学三年级起始版教学磁带”，与冀教《学英语》教材三年级起始版教材同步配套，小学3-6年级，每学期配有2盘磁带。

⒊“初中起始版教学磁带”，与冀教《学英语》教材初中起始版教材同步配套，初中7-9年级，每学期配有2盘磁带。

⒋“高中英语听力教学磁带”，与冀教《学英语》教材高中版教材同步配套，包括必修和选修两种，每册书配有4盘磁带。

⒌ 冀教《学英语》教材《活动册》配套磁带，每本书一盘磁带。

配套练习

教材简介

与冀教初中起始版《学英语》教材配套的《初中英语听力》是DC加拿大教育发展公司专门为中国中学生编写并录制的配套听力练习资料。

主要特点

①立足“新课标”，着眼中考

这套《初中英语听力》的作者都是《学英语》系列教材的加方原创作者。所入选的内容都经过了反复筛选和精心设计。本书既体现了教材的精华部分，又对教材进行了补充和完善。不同形式、风格的练习体现了不同层次的测试。

②练习与测试结合，利于自学和检测

这套《初中英语听力》与教学同步，一课一练，既方便老师教，又方便学生学。所有的练习活动和听力测试，都环环紧扣，密切衔接。使学生学有动力，测有标准，方便学生自主学习和自我检测。

③专业制作，质量一流

这套《初中英语听力》的录制合成全部在加拿大完成，制作讲究，质量一流。所有配音人员都是英语为母语的加拿大配音专家，配音队伍阵容庞大，配音标准原汁原味，音色和语调真实自然。

这套《初中英语听力》，与冀教初中起始版教材同步配套，供初中7-9年级，共6个学期，每学期配有1本书和3盘磁带。

报纸

《学英语》报于1983年诞生在著名的尧都——山西临汾。学英语报人始终以“厚德善业，裨教泽学”的社训为精神督导，坚持“思想性、同步性、知识性、实用性、实践性、趣味性”的办报方针，始终不懈地为英语基础教育一线师生提供优质辅助教学材料和课程资源，力求“版版出精品，期期有特色”。

专业编辑100%的本科以上学历，其中留学人员8人、硕士以上10人、教授、副教授10人。并拥有由6000余名英语教育专家、教研员和教学一线的特、高级英语教师组成的特约编辑及撰稿队伍。

《学英语》继续以新课标为办报指导，思路清晰、主题明确，编发适合不同地区课改需要的报纸，更好地配合新课程改革，并由专业编辑的严格筛选和编、审、校、复审、总审和定稿诸多环节严格把关，全身心为读者传送高质量的报纸。

《学英语》坚持“为中小学外语教学服务，为中小学师生服务”的办报宗旨，在全国赢得了1200余万读者的信赖，为英语基础教育教学交流及教学改革构建更广阔的平台。专注、专心、专业为中国的英语教育事业服务。

继续开展“全国中小学生英语听读能力竞赛、中小学英语教师培训讲学团、中国基础教育英语教学研究资助金项目、中国基础教育英语教学改革教师论坛”等教研活动，推动中国英语教学向纵深发展。启动《学英语》网络教学资源网，将开发的教案、课件、听力及试题有机结合，实现英语教学资源共享。

《学英语》报——全国外语教辅类报纸质检第一名，全国同类报刊中创刊最早---1983年创刊。多年来， 《学英语》报一直连续被山西省新闻出版局评为山西省一级报纸。

《学英语》报编辑队伍阵容强大、专业素质过硬，编校流程分工明确、科学严谨。编辑全部为本科以上学历，其中留学人员 8人、硕士10人，教授、副教授 10人。并拥有由6000余名英语教育专家、教研员和教学一线的特、高级英语教师组成的特约主编及作者队伍，为高质量的报纸编排提供坚定的保障。

在社长权锗峰先生的引领下，《学英语》坚持“厚德善业，裨教泽学”的社训精神；坚持“思想性、同步性、知识性、实用性、实践性、趣味性”的办报方针；坚持“为中小学英语教学服务，为中小学师生服务”的办报宗旨；以“打造高质量、高品位的文化精品，全面实践新课标，引领素质教育最前沿”为座右铭，力求“期期有特色、版版出精品”。

《学英语》始终坚持从读者的角度出发，坚持创办一流教学资源的信念与追求，以“诚信、务实、开拓、卓越”的服务理念为准则，怀抱“专注、专心、专业”的崇高理想，为中国的英语教育事业服务。

《学英语》做为优质教辅资源，专业助学，专业助考，是广大中小学生必不可少的首选教辅资物。

软件

也叫英语学习软件，实质上是在电脑或者手机上运行的，用来学习英语的软件。其主要特色一般在于功能强大，资料丰富，更新速度快，提高学习效率。

软件种类

电脑英语学习软件：如能飞英语视听学习机，金山词霸，奇迹英语，新东方背单词，疯狂单词。

手机英语学习软件：记忆佳，移动英语通，行学一族。

在线学习英语：普特英语听力，沪江英语听写

软件优点

1，提高英语学习效率

2，不必局限于地域，只要有网络，就可以学习

3，价格远远低于英语培训

4，再也不用耗时耗力的查字典

5，文曲星，快译通等电子词典的资料太少了，装不下我们整个学习生涯的学习资料

6，英语学习软件可以在线更新，及时更换资源

软件类别

学习机

能飞英语学习软件，可以把任何电影、电视、歌曲等变成一部多媒体学习教材！全文听写，口语练习，智能同步，个性化学习，随心所欲操控影视。听说读写，样样可练习，尤其练习听力，我们保证7天有感觉，30天见成效！帮助你简单、快速、有效地学习地道的英语，这是我们的目标。想想看，经过短时期的训练，你可以听懂老外的话了，你可以不看字幕就看通美国大片和热播的外国电视剧了。

金山词霸

金山词霸是由金山公司推出的一款词典类软件。谷歌词霸是金山与谷歌面向互联网翻译市场联合开发，适用于个人用户的免费翻译软件。软件含部分本地词库，仅23M，轻巧易用；该版本版继承了金山词霸的取词、查词和查句等经典功能，并新增全文翻译、网页翻译和覆盖新词、流行词查询的网络词典；支持中、日、英三语查询，并收录30万单词纯正真人发音，含5万长词、难词发音。

灵格斯

灵格斯是一款简明易用的翻译与词典软件，支持全球超过60多个国家语言的互查互译、支持多语种屏幕取词、索引提示和语音朗读功能，是新一代的词典翻译专家。灵格斯是一个强大的词典查询和翻译工具。它能很好地在阅读和书写方面帮助用户，让对外语不熟练的您在阅读或书写英文文章时变得更简单更容易。

概念英语

新概念英语全能精通王 通过记忆单词、阅读和理解课文、再通过大量练习达到全面掌握新概念英语。单词和课文全部使用真人语音发音。是一款高效、实用、理想的新概念英语学习软件。

手机版本

【简 介】

学英语是一款英语学习软件，从根底到对话渐进学习。学习过程中还能够跟着软件一同读英语，从单词到语句到对话，各种场合适用的单词、语句和对话办法包罗万象。

【软件特性】

1.从最简略的字母发音开端学习。

2.具有不一样的分类，便于查找。

3.按部就班的学习方法，由字母->单词->语句。

4.可根据不一样语境而分类，十分地交心。

发展

继续开展“全国中小学生英语听读能力竞赛、中小学英语教师培训讲学团、中国基础教育英语教学研究资助金项目、中国基础教育英语教学改革教师论坛”等教研活动，推动中国英语教学向纵深发展。启动《学英语》网络教学资源网，将开发的教案、课件、听力及试题有机结合，实现英语教学资源共享。

英语学习的重要性

社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。洛基英语致力于英语培训与个人潜能激发及个人发展规划，并且针对中国人学习英语的习惯，为广大英语爱好者指出了英语学习方法和技巧。

如何学好

想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。这方面，洛基英语做的比较好，“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养，可以更具自己的兴趣进行选择性的阅读，这样可以快速的锻练自己的阅读和理解能力，手边常备词典，不懂的单词勤查勤记，而且不局限于平日读书看报时遇到的生词，广告牌、包装袋上的生词，我也会加以留心。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains,no gains吗。

练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲，上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：

一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。

二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。

三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。

四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。

五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们的课外读物如：湖北理科状元：朱师达 推荐的seek knowledge网站上是各种各样的百科知识，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。

系列报纸

小学版系列报纸

《学英语》小学版是依据国家《英语课程标准》，紧跟国家审核通过的各种版本教材编辑而成的同步辅导的教辅类报纸。各版别报纸内容丰富，一版通过读故事、看新闻、练口语等形式创设语言环境，让小学生在具体的情境中学习英语，培养英语语感；二版针对课文的重难点进行趣味讲解，使学生在轻松的氛围中掌握所学知识；三版的配套试题与教材同步，听力、笔试一步到位，为老师提供丰富便利的教学资源；四版为学生提供展示自我才能的舞台，注重编读之间的互动、沟通，是学生学习英语的第二课堂。

初中版系列报纸

《学英语》（初中版）以现行各版本教材为依据，以新课标精神为指导，根据各省地市中考要求，分新目标（系列）版、冀教（系列）版、牛津（系列）版、RA（系列）版、外研（系列）版等版别及听力专版、寒、暑假专版等专刊出版。各版报纸立足教育教学实际，注重知识落实、能力培养、策略提升，为广大师生提供最优质的教辅资源。

《学英语》初中各版在知识的传授与讲解上注重以学生为主体，通过采用归纳式的方法，让学生自己去体验和总结相关的知识。不断引入新的题型与任务模式，让学生在完成任务的过程中掌握相关语言知识。测试版采用中考标准化套题形式，充分体现中考试题的要求和动态。强化同步生词在阅读中的复现，融汇新鲜资讯、背景知识、各地经典题型、最新课改要求等信息。

高中版系列报纸

《学英语》高中版坚定服务中国基础英语教育教学的追求与信念，在新课改精神的引导与推动下，顺应课程改革，面向素质教育，认真贯彻“依据课标、紧扣教材、同步辅导、服务高考”的办报方针，既注重英语语言技能和语言知识的训练和巩固，又注重学习策略、情感态度以及文化意识等方面的培养与强化，从而能使读者综合语言运用的能力得以全面提升，并为读者的未来发展和终身学习打下良好的基础。

《学英语》（高中版）以现行各版本教材为依据，以新课标精神为指导，根据各省高考要求，分人教（系列）版、外研（系列）版、牛津（系列）版、北师大（系列）版、重大（系列）版、读写版等版别及听力专版、寒、暑假专版、考前一本通等专刊出版。

编辑推荐

《学英语》将该时期幼儿的学习内容进行科学地整理及编排，将带领幼儿进行全方位、多角度的学习启蒙及智力训练。

文摘

插图：

目录

进阶一：英语字母

认识字母A、B

认识字母C、D

认识字母E、F

认识字母G、H

认识字母l、J

认识字母K、L

认识字母M、N

认识字母O、P

认识字母Q、R

认识字母S、T

认识字母U、V

认识字母W、X

认识字母Y、Z

进阶二：英语单词

认识三原色

认识复色

认识大自然

认识家庭成员

认识小脸蛋

认识水果和蔬菜

认识动物

认识家用物品

认识数字1-4

认识数字5-8

认识数字9-12

认识四季

认识时间

认识职业

认识星期

认识月份

认识人称

认识温度

认识方位词

认识动词

认识反义词

进阶三：英语短语

打招呼

早上好

晚安

再见

明天见

你叫什么名字?

你多大了?

这(那)是什么?

谢谢

对不起

圣诞节快乐

新年快乐

生日快乐

进阶四：综合练习

国王救公主

排一排，写一写

涂彩虹

英文数字

日历卡片

填反义词

英文字母表